Notre identité
Une école hors-contrat
Une école privée hors contrat ne dépend pas de l’Education nationale. Elle ne reçoit aucune aide de l’Etat et prend tout en charge comme le salaire des professeurs ce qui explique des coûts de scolarité plus élevés. L’académie intervient pour vérifier que l’école respecte bien le Socle commun de connaissances, de compétences et de culture et qu’elle garantit les libertés.
L’école est inspectée régulièrement et dès sa première année. Elle répond à des conditions strictes d’ouverture, de qualification professionnelle pour les enseignants, de normes d’urbanisme pour accueillir les élèves. Au bout de cinq ans, elle peut demander à devenir une école privée sous contrat avec l’Etat.
Être hors contrat offre en contrepartie une plus grande liberté scolaire. Une école hors contrat est en effet libre concernant les programmes et enseignements qu’elle met en œuvre, le rythme scolaire (vacances, horaires, etc.), l’accompagnement des élèves (petits effectifs, besoins particuliers, etc.), ses exigences pédagogiques, ses propositions éducatives.
Une école catholique
Le Saint Patron de l'école
Le Saint Patron de l’école est Saint Louis-Marie Grignion de Montfort qui avait une grande dévotion pour la Vierge Marie.
Deux ans après s’être rendu à Rome à pied où le pape Clément XI lui ordonna de prêcher des missions, le père Montfort arriva à la Chevrolière en 1708, ville où il reviendra ensuite fréquemment.
Il prêcha sa mission à la chapelle Notre-Dame des Ombres et y composa même un cantique «En l’honneur de Notre-Dame des Ombres ».
© Elisabeth Dardinier
La vie de l'école
La prière
- le matin en classe pour bien démarrer sa journée
- pour accompagner la vie des familles (naissance, décès, etc.) et de l’école
Le bénédicité
Chaque midi, les élèves disent le bénédicité.
En une courte prière, ils rendent grâce pour ce repas en ayant une pensée pour ceux dans le besoin.
Les fêtes chrétiennes
L’école marque les fêtes chrétiennes par des temps forts en organisant des événements qui réunissent tous les élèves.
Un concours de crèches est par exemple organisé sur le temps de Noël, une veillée et un moment convivial pour les feux de la saint Jean, etc.
Catéchisme
Le catéchisme est un moment pour s’éveiller à la foi pour les enfants baptisés; un apprentissage culturel et historique pour comprendre notre patrimoine pour les enfants non baptisés.
Important
Le Cours Racine respecte le choix des familles concernant la foi. Aucune imposition de foi n’est pratiquée.
Un enfant qui ne dit pas le bénédicité par exemple attend ainsi en silence ses camarades.
Chaque famille, chaque personne s’engage dès le départ à respecter la vie de l’école et son fonctionnement.
Une école rurale
UN ENRACINEMENT
Appartenir à un territoire
Transmettre et valoriser des savoir-faire
UN CADRE NATUREL
Apprendre à partir du réel
Une école refuge LPO
Un ancrage mémoriel par l’expérience
Notre logo
L’arbre est source de vie et de connaissance.
Il lie toutes nos dimensions de notre enracinement à notre élévation.
Les élèves sont la raison d’être du Cours Racine. C’est pourquoi il était évident de les mettre à l’honneur. Acteurs de leurs apprentissages, ils arpentent le chemin du savoir.
L’oratoire représente la dimension spirituelle de l’école et son caractère rural. Au détour d’un chemin, chacun peut choisir de se recueillir, de faire une offrande, de prier.
Cours (de cursus) : temps qui s’écoule lentement et pose les fondations de solides savoirs.
Racine : nos racines humaines, notre ancrage à la nature; Jean Racine (1639-1699), l’un des plus grands dramaturges français interrogeant sans cesse la nature humaine dans sa complexité.